一年级 视力检查 4.9,小学一年级视力检查

视力 4.9多少度4.9 视力是的，是更正视力0.8。4.9 of 视力是近视吗？儿子九岁-24.9我该怎么办？九岁小孩视力至少5.0以上，，一个年级-2/两个都是4.7，现在两个年级一个是4.7 4.9是什么情况？一般来说，1年级孩子至少6岁，如果到2月年级孩子还是达不到这个标准，那么最好及时去医院检查检查一下，确定是不是近视。如果他近视了，已经影响了日常视力，就需要配眼镜来矫正。

5.0属于正常，4.9属于近视。常用的矫正近视的方法有:1。眼睛不要过度劳累，要保持充足的睡眠。最好戴眼镜，做矫正治疗，防止进一步恶化。2、坚持每天做眼保健操，按摩相关穴位，可以缓解眼睛疲劳。3、经常在看电脑的时候主动眨眼，因为电脑屏幕上的前辈的眼睛不会自动眨眼而造成眼睛干涩。4.使用电脑或近距离工作时，每小时休息10分钟，缓解视力疲劳。

4:09孩子眼睛异常，略低于正常标准。但是想要了解真实的屈光状态，需要散瞳验光，需要检查。低视力，是什么原因？同时，必须及时纠正。养成良好的用眼习惯和用眼卫生非常重要。视力差不多。考虑到是屈光不正引起的，先去眼科，通过电脑验光检查、检影验光检查、散瞳验光检查，做出属于哪种屈光不正的诊断，然后及时治疗。

嗯，对，每天多做眼保健操，加桂圆枸杞泡茶。近视的人一定要看看这个治近视的方子，比去医院治近视便宜多了。制作方法如下。我也这么认为康复后，让孩子参加体育运动，尤其是乒乓球和羽毛球，可以调整。另外，孩子玩电脑的时候，中间休息一下，这样可以俯瞰，放松眼睛。正常情况下，我是从1 年级开始近视的，但是一般近视很难恢复。要求儿子少玩电脑可能不会增加，到20岁基本就停了视力。

4.9视力是更正视力0.8。一般来说，矫正过的视力指的是视力戴眼镜后，和视力不戴眼镜测的叫肉眼视力。如果有近视或远视，戴眼镜后需要戴眼镜测量视力即正确视力。修正视力0.8是指戴眼镜能看到0.8(也就是现在的标准对数-24.9)。裸眼视力、矫正视力、近视不是概念，不能换算。视力和学位没有绝对的关系。度数与肉眼视力不成正比，因为矫正后的视力眼镜通常匹配到1.0，无法根据矫正后的视力判断原近视读数。

延伸资料:人眼最大的特点是对细节的识别能力，这种识别能力往往用视角的分辨率来表示，称为视力。表达式视力的标准是人眼能识别的最小字符的张角，正常眼视力在1.0以上(即国际视力表1.0，中国视力表5.0)；所谓视力指的是眼睛的最小可分性视力而不是最小可见度视力，所以表视力反映的是两点相互分离时被检查者的最小视角，即最小可分性。

九岁小孩视力至少5.0，4.9有点近视，长时间近距离用眼要注意。积极参加户外活动。合理调整集合训练。平时要保证充足的睡眠，劳逸结合，均衡饮食，合理营养。要特别注意合理用眼。想改善近视，可以搜索一下孩子八岁恢复的经验。研究表明，如果年龄超过6岁，至少在5.0或1.0是正常的-2。如果低于5.0或1.0，则认为是近视，需要引起重视。

我有点近视，但真假有待考证。建议带孩子去专业眼科医院散瞳视力-3/，然后根据实际情况听医生建议。4岁的孩子正处于各种生长发育时期，不用太担心。他们的调节能力很强。有可能视力只是因为暂时的眼睛疲劳而稍微脱离了最佳状态。正常，。正常5.0是标准视力。这个视力有点弱，但是可以及时改正。

根据你的描述，这种情况属于眼睛快速发育的现象，很容易达到近视的过程。因为根据孩子的视觉发育，视力是年龄加一，也就是说四岁的孩子能看到0.5 视力的距离，这就有些远视了。4岁宝宝的眼睛视力生长发育还不成熟，不容易很高，但是如果宝宝在这里能适当用眼一段时间，宝宝的眼睛视力生长发育就不容易也不太好。

一般来说，1年级的孩子至少有6岁。就标准视力而言，至少应该是5.0，如果到2月年级孩子还是达不到这个标准，最好及时去医院/。同时要注意养成良好的用眼习惯，多在户外，补充眼部营养，一般需要补充的营养有以下几点:1。花青素的抗氧化能力是维生素e的50倍左右。