听力检查报告 abr

1.带全套听力-2报告。听力 Test abr失败，听力-2/一级听力 Loss，ABR 检查，根据这个听力 检查结果，人工耳蜗是首选，如果家庭条件不允许，可以先戴助听器，双耳abr45，abr显示器声音阈值为95db。

选择适合儿童生长发育的耳背式助听器。孩子的听力对他们的语言学习的需求很重要，他们的耳朵轮廓和耳道还没有发育完全，已经发生了很大的变化。听力损失的婴儿通常听力损失程度较高，耳后机的功率可以给出较高的听力补偿。为孩子选择专用助听器。专用助听器的电池盒是锁着的，这样儿童就不能随便打开电池盒而丢失电池或误食。儿童助听器的耳挂都是锁死的，防止拆卸。

选择功能全面的那种，有助于孩子听得更清晰准确，不受噪音干扰，声音更立体，最大化整体听力体验。双耳拟合。孩子正处于语言学习的关键时期。耳戴不仅可以帮助他们提高听力、语音的分辨率的准确性，还可以有效地把握声音的方向。在听力诊断检测结果准确的情况下，有条件听力诊所会给孩子做真耳检测。选择DSLV5公式的儿童模式。

孩子的耳廓和外耳道小，软骨软，支撑差。在保证效果的前提下，助听器尽量小；儿童内耳对声音刺激的耐受能力差，应严格控制助听器的最大输出，避免对内耳造成不可逆的损伤，增加听力减少；孩子听觉敏感度低，注意力容易分散。在评价助听器效果时，应考虑这些因素，以区分成人的评价标准。孩子好动，容易丢助听器。应配备适当的防丢失设备，如弹簧夹、头套和帽子。也可以咨询厂家是否有专业配件。应缩短助听器效果评估周期，以提供更有效的助听器；。

只要有听力损失，就要尽快去专业的听力中心进行助听器验配和佩戴。1.带全套听力-2报告。2.找全国连锁专业人士听力中心进行试衣。3.孩子需要学习语言学习知识。过了语言学习的最佳时期，以后就无法弥补了。哪怕是轻微受损，语言的发音也很重要，关系到孩子的一生。孩子多大了？ABR相对重于real 听力。如果能配合游戏测听，可以在专业医院或听力服务中心做，并与ABR的结果对比。

ABR 听力筛选失败。这只是判断听力有没有问题的一个依据。具体的听力损失程度根据主观的检查结果判断，比如纯音测听，孩子在行为和玩耍方面都可以测听。具体的伤残评定标准和所需程序可咨询当地残联并办理。abr而oae失败了。听力有损失，但是不知道损失了多少分贝听力。建议以后再检查，确诊了就尽快介入。

根据儿童年龄的不同，听力残疾分类主要以行为测听获得的5004000Hz频率的纯音听阈平均值作为评估指标，行为测听的结果与受试者的配合程度密切相关，尤其是对于3岁以下的儿童，影响行为测听的因素较多，因此针对该人群的评估方法与4岁以上人群有所不同。01岁儿童仅评定为听力伤残一、二级。23岁的孩子只评定为听力伤残一、二、三级。

不一定。要看综合结果。如果孩子很小，最好去大医院或者做个全面检查。至于耳聋程度，要结合其他听力-2报告。ABR主要用于耳蜗后鉴别测试，但作为测试患者听力阈值的工具非常有限。它只测试20004000Hz高频的听力的损耗程度，与真实的听力有误差，不能测试低频的。只有主客观检测相结合，才能全面判断听力损失。

你好！很高兴回答你的问题！ABR 检查睡眠状态客观检查。从检查的结果来看，95dB听力损失已经达到极重度听力损失；根据这个听力 检查结果，人工耳蜗是首选，如果家庭条件不允许，可以先戴助听器。如果想全面了解孩子的听力情况，可以去当地助听器验配中心，在清醒时做一个检查也叫主观检查，这样的a 检查需要孩子的配合，测试时间比较长。