小孩检查多动症就是验血吗,检查多动症要验血吗

Children 多动症又称轻度脑损伤综合征，在学龄儿童中最常见，可持续至成年。主要表现为:(1)注意力难以集中。多动症孩子注意力持续时间短，容易被外界干扰分散注意力。一件事从头到尾都做不完，听课不专心，做小动作，东张西望或者走神。(2)活动太多。多动症孩子常常坐立不安，坐不住。小动作多，话太多，跑来跑去，跳来跳去，爬上爬下，不知道危险。

(3)冲动任性，易激动。多动症孩子自制力差，情绪不稳定，易激动，易怒，爱哭，冲动，经常发脾气。执着，固执，急躁，幼稚，缺乏荣誉感，不分是非，有的撒谎，逃学，作弊，有的置身事外，甚至染上恶习。(4)学习困难，多动症虽然孩子智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差，经常把“B”写成“D”，或者把“6”写成“9”等。，而且学习成绩低。

多动症)的两个突出特点:活动过度，注意力分散。多动症的孩子从小就很难照顾。有妈妈回忆，宝宝在胎儿期胎动危害很大，出生后更加活泼不安。即使喂奶也手脚不宁，喂奶困难，哭闹入睡。睡着后很容易醒，早上醒的很早；还有的睡得很死，很难醒来。但是醒醒，马上起床。学走路的时候，我也慌慌张张地摔倒了。总是翻找能找到的东西，不是弄坏玩具，就是打翻碗盆。

同时，他们的注意力停留在一件事情上的时间很短，容易被外界的声音和其他刺激分散注意力，而这种分散注意力是无意识的、不可控的。这些孩子打游戏不能专心，经常半途而废；经常不假思索的行动，很冲动。没有耐心，在玩团体游戏的时候，经常会有人突然冲上前去破坏。他们情绪很不稳定，会大哭大闹，几分钟就像什么都没发生一样谈笑风生。多动症有各种原因。

多动症疗法:心理治疗:通过宣泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方式与孩子及其家长沟通。，让他们谈谈对疾病的感受和焦虑，帮助他们分析原因和应该采取的对策。鼓励他们树立信心，纠正不良行为。心理治疗有助于改善孩子的情绪障碍、自卑和人际关系紧张。行为治疗:治疗师根据孩子的症状设计治疗方案，通过有针对性的训练程序，减少孩子的过度活动和不良行为。

孩子的症状多动症主要表现为活动过度、注意力难以集中、情绪不稳定，有的还有一些知觉障碍(如动作笨拙、发音有缺陷、口吃、咬字不清等。).多动症的病因包括遗传、神经心理学(如中枢神经系统成熟延迟)、轻微脑损伤、生物化学(如中枢神经递质代谢缺陷)、社会心理因素等等。但是在日常生活中，很多家长朋友把孩子的活跃度等同于孩子多动症，人为地扩大了孩子多动症的外延。