做什么检查可以看出轻度弱智,颈椎做什么检查可以看出神经有问题

如果给予引导，这些人一般都能适应社会；经过特殊的教育和训练，他们可以获得一定的阅读和计算能力，可以达到普通小学四、五年级学生的文化水平。主要障碍是高级心理活动不够发达，不善于抽象概括思维，分析理解判断能力差，学习能力低于常人。2.中度智障的人学习能力差，但通过训练还是可以获得或提高一些能力的。

根据你的问题，我觉得应该去医院做个检查。真心为你解答，希望采纳。老婆是跟你一辈子的，老婆，虽然她有点智障，也该去看看他。如果她看不出来，病情会越来越严重。趁天还亮，让我们给他看一看！因为老婆给你生孩子不容易，女人很难，所以老公要对女人好。为什么要带这种东西来这里？有什么困扰你的吗？所以我不得不把它带到这里来说。

指导意见:具体有以下几点:1。感知速度变慢，比听觉刺激更容易接受视觉通路的刺激；2.注意力严重分散，注意广度很窄；3、记忆力差，经过无数次的重复，可以学到一些知识。不重复学习，就会彻底忘记；4.口头表达能力差，只会说简单的话；轻度 弱智主要表现为不能正确认识问题，不能灵活思考，解题速度慢。指导:如果是先天性的弱智，建议治疗和康复训练相结合，治疗多采用药物和针灸。

精神发育迟滞又称智力低下，一般是指由于脑的器质性损害或脑发育不完全而导致的认知活动的持续性障碍和整个心理活动的障碍。快七岁的孩子有什么轻中度智障的特点？以下是快七岁的孩子轻中度智障的信息。我们来看看吧！快七岁的儿童轻中度智力障碍的特点轻度智力障碍的特点:儿童早年发育较正常儿童缓慢，不太活跃，对周围事物缺乏兴趣，循规蹈矩，或行动缓慢等。

七岁儿童的轻中度智力障碍是否可逆，是由于遗传变异、感染、中毒、头部损伤、脑畸形或内分泌异常等有害因素，使胎儿或婴儿的大脑发育异常或不完全，使智力活动的发展停留在较低阶段，称为智力低下。痴呆之所以称为痴呆，是因为大脑受到物理、化学或病毒、细菌等因素的损害，损害了原有的正常智力，造成缺陷。治疗有明显智力障碍的孩子在婴儿期容易识别，但轻度 弱智往往在进入小学后才发现学习困难。

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1。多动注意缺陷型精神发育迟滞儿童的异常行为。多数有注意力缺陷，部分伴有多动，多见于男生。主要表现是不能长时间把注意力指向某件事，尤其是需要意志努力的注意力；容易走神，注意力容易被外界干扰。做事很难持之以恒。有些智障儿童出现异常行为，甚至3、5分钟都难以做到。在多动演员的陪伴下，上课时在椅子上扭来扭去，坐不住，喜欢说很多话，还经常影响其他同学的课堂学习。

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另一方面，弱智学生自制力差，尤其是年龄小或大的弱智大部分男生玩外生殖器，不分场地和时间。弱智夹腿综合征的异常行为多见于女生，表现为用力夹揉腿部刺激外生殖器，但较男生少见。也常见于弱智中喜欢接触和亲近异性同学或老师的同学。

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你已经很好了。你初中勉强毕业，被别人抄袭欺负。其实我有时候觉得，可能不是我们的问题，而是我们不够自信。本来我们可以做得很好，但是因为自信心问题，我们似乎比别人慢了半拍。楼主可以试着相信自己，试着按照我上面说的去自信。只要我们愿意攀登，世上无难事。和你一样，我也是一个轻度智障人士。我从18岁开始发现自己的智力比普通学生差，努力了十几年才变好。希望能和大家交流。

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体检是检查外科，不是内科。检查不出来。按照你的逻辑，军事职业是一个不需要任何智商，只需要用简单的大脑思维，整体素质和知识结构都很低的职业吧？因此，军队可以接收像你这样的人。如果你能成为一名士兵，这是对中国士兵的崇高，伟大和最可爱的高调的讽刺。

轻度弱智(别名:“轻度智力低下”或“轻度大脑发育不全”)指智力发育。这种病的患者主要表现为社会适应能力低于常人，理解力差，但能自理，边缘智力是智力水平分级的一种。根据智商值和适应能力，边缘智力是指介于“正常智力”和“智力低下”(智商在70~85的范围内)之间的智商，是大脑发育障碍影响高级脑力活动所致。