解释很好理解~~~~~知道宝宝有听力我就放心了,Listening检查是对受试者听力情况的定量评价，是听力学中的重要手段检查,其实医生也跟我说没什么大问题，说如果真的担心过几个月再检查，并没有让我做进一步的检查检查,还要给孩子做声阻抗检查检查中耳,客观测听直接指检查仪器判断检查结果检查的听音模式。
为什么有些婴儿双耳没有ABR，但父母反应孩子对很多声音都有反应？当宝宝双耳ABR未引出，但家长反映孩子对多种声音有反应时，首先应询问家长日常生活中对哪些声音有反应，如关门声或打雷、鞭炮声等，可以唤醒。然后要考虑孩子是否有一定的低频听力损失(可以看tbABR的500Hz反应阈)，再考虑是否有听神经病。此时应结合OAE结果排除，有条件时做行为测听和正负(反转)检查。
ABR:当一定强度的声音刺激听觉器官时，听觉系统会发生一系列的电活动，称为听觉诱发电位。主要在脑干听觉传导通路中检测到。听觉脑干反应刺激不能像纯音一样有频率特异性。测试结果主要体现在高频听力上。脑干反应阈值最接近2000 - 4000Hz的行为听觉阈值。OAE:耳声发射(OAE)是一种在耳蜗中产生的音频能量，通过听骨链和鼓膜传播，并释放到外耳道中。DPOAE是畸变产物耳声发射，TEOAE是瞬态诱发耳声发射。一般病变累及耳蜗，听力损失超过40dBHL时，耳声发射消失。所以孩子右耳衰竭，是因为已经超过40dBHL了。还要给孩子做声阻抗检查检查中耳。这样才能很好的了解孩子听力损失的性质和程度。以上结果只知道孩子左耳听力正常，右耳听力下降。不知道是传导性的还是神经性的。
Listening检查是对受试者听力情况的定量评价，是听力学中的重要手段检查。常见的听力检查方法分为主观观察听力和客观测试两种。主观察听音室根据受试者对信号的主观反应来判断结果。主要观察测听包括行为测听、音叉试验、纯音测听检查、视觉强化测听和言语测听。客观测听直接指检查仪器判断检查结果检查的听音模式。
4、...作为个焦急的母亲我也想咨询下宝宝的耳声发射 检查结果的什么...非常感谢！！解释很好理解~ ~ ~ ~ ~知道宝宝有听力我就放心了。其实医生也跟我说没什么大问题，说如果真的担心过几个月再检查，并没有让我做进一步的检查检查。但是作为一个母亲，我又担心不起来，老是想着这件事。
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