音叉检查听力视频,听力检查音叉试验

你说的大和小，应该是电测听。电测听也称为纯音测听。在测试过程中，技术人员会给出不同频率的声音，并调整这些声音的大小，以测量你能感觉到的声音的最小阈值。电测听的准确度较高，但需要受试者和技术人员的配合，误差一般小于10分贝。正常的听力图不一定是直线，可能会有小的波动。关键是看听力图的纵轴上对应的分贝数是否在25分贝以内，正常听力。如果超过25分贝，可能存在。

分析如下:1。如果是正常人，考驾照不需要查听力的；2.如果是听力 a丢失，那么你需要检查 -1/a驾照考试。具体方法是检查某指定医院。除了纯音测听，还应该听听。扩展信息:1。司机体检。根据《中华人民共和国道路交通安全法》和公安部71号令第四十二条规定，符合年度体检的驾驶人，未提交当年体检证明的，将被取消驾驶资格。

2.体检项目:1。外科:普通检查身高体重；四肢、躯干、颈部运动功能检查；生理缺陷检查判断；双下肢不等长检查。2、内科:心血管系统疾病主要靠病史，辅助检查血压、心脏听诊；神经系统疾病:询问病史和神经反射检查；精神障碍:询问病史。3.眼科:裸眼视力，矫正视力检查。颜色歧视。4、 音叉 检查 听力。

一般用秒表记录听到手表声音的距离，并与正常耳进行比较(被测耳听力距离/正常耳听力距离)。在一个长6m的安静房间里进行。用耳语强度说出常用词，记录受试者耳朵能听清楚的距离并与正常耳朵比较(受试者听力距离/正常耳朵听力距离)。音叉放在离耳洞1cm左右的地方，听者会“导气”；在头骨上听的人叫“骨导”。(1)将韦伯测验音叉放在颅骨中间，让被试指出响度偏向。

(2)铃音试验对比音叉气导听时和骨传导听时的长度。如果气导时间比骨传导时间长，则标记为正( )，否则标记为负()，如果两者相等，则标记为阴阳( )。如果气导时间长于骨导时间，但两者都短于正常值听力耳，则记录为短阳性。阴性或阴阳者提示听力亏损为传导性或混合性，阳性者以正常为主；短阳性患者主要见于感音神经性耳聋。(3)施瓦巴赫试验:比较受试耳与听力正常耳的骨导时间。

1。主观检查:有很多应用，包括，2。耳语法:初试听力。一般允许病人站在较远的地方，比如35m，所以需要小声说话，看病人能不能听到。一般来说，他们站得越远，听得越清楚，说明。3.音叉实验:医生在门诊时，对患者进行初步测试听力，由音叉 检查判定为单耳聋、双耳聋、传导性聋、诱发性聋、混合性聋。

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听力测试有两种:1。主观听力测试，纯音测听，主要适用于大龄儿童和成人，可配合操作。但由于患者的配合，在某些情况下会出现一些误差。二、客观听力 检查，包括脑干诱发电位，主要适用于幼儿、外伤患者和不能配合检查，所以需要脑干诱发电位。脑干诱发电位测值准确，但耗时长，费用高，适用于不能配合的患者。

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(1)语音测试(2)表格测试(3)耳语检查方法(4) 音叉 检查方法(5)纯音听阈测试包括气导测试和骨传导测试。听力测试分为主观测试和客观测试。通过听力测试，可以知道损失的程度、损失的性质和病变的部位，知道人的听觉功能是否正常。“听力”和“听觉”是两个不同的概念。“听力”是指人对声音的听感能力。只要人的大脑和听觉器官发育正常，“听力”就是先天的，而“听觉”就是接收感知的声音。换句话说，听到声音并不意味着理解语言。因此，要全面准确地了解一个人的“听力”和“听力”状况，主观测试(言语测听)和客观测试都是必不可少的。

听力检查耳声发射法和快速脑干诱发电位法。常用的有:1，粗声测听，在孩子身后发出声音观察孩子不可重复的行为变化，比如转身寻找声源。2、纯音上提测听，让孩子在隔音室玩一些简单的游戏，检查在控制室按键发出不同频率和强度的纯音，观察孩子对声音刺激的反应，3.条件定向反应测听法是通过测量儿童对声音方位和频率强度的反应而得出的听阈图。