幼儿园检查视力 左眼1.6 右眼2.2,4岁宝宝幼儿园检查视力异常

四岁儿童视力检查左眼s-0.1c 1.2右眼s-1.6c 2.8这是什么程度的近视？儿童视力左眼1.5，儿童视力左眼1.5，...他幼儿园刚刚测了视力左眼是1.0，-2。

根据这个结果，孩子的眼睛是轻度远视，有点散光，两眼之间有点缝隙。问题不是很大。四岁的孩子理论上应该是远视，这是生理性的。轻度散光可以忽略。两只眼睛的差别可能是验光的误差，因为电脑验光误差非常大。如果家长不放心，可以在有视力表的地方用视力表检查孩子的视力。这个年龄段的孩子视力一般在0.8左右。如果每次眼睛检查结果都符合这个数值，就没事了。

VD:12.0指镜子的眼距。指检查距离CYL:MIX指混合散光。意思是“对”。右的简称。这是指右眼。意思是“左”。左的简称。这是指左眼。s球面镜。(针对近视 针对远视)C柱镜。a柱透镜的(散光)轴位置。(即散光的轴向位置)S.E .是指平均值。PD是指瞳孔距离。(双眼瞳孔中心之间的距离)KRT。数据指(角膜曲率计测量的数据)D屈光度。

首先进行科普:R代表右眼，L代表左眼，S代表ds(球面透镜， 是远视和近视)，C代表DC(柱面透镜，也就是散光， 是远视和近视)，A代表散光轴(011)。有时用拉丁文，OD表示右眼，OS表示左眼；孩子情况:R:S 1.75 c 2.00×A179L:S 0.75 c 1.00×A157所以从已知数据来看:右眼:175度远视合并200度近视散光，散光轴为179度左眼。也可能是:右眼:25度近视合并200度远视散光，散光轴为89度左眼:25度近视合并100度远视散光，散光轴为67度，由于孩子裸眼视力和眼镜视力未知，无法判断是否有弱视；但是从目前的情况来看，孩子的视力也是异常的。圆的孩子应该是45岁左右，那么这个时候应该是200度左右的远视，但是现在孩子的度数已经不符合正常情况了，尤其是第二种情况，那么孩子已经近视了。

您好，您的孩子多大了？根据这个数据，散光对于远视的可靠性并不高。可能是孩子配合不好。建议你去医院验光中心再做一次电脑验光，检查视力，矫正视力后再做判断。更严重。建议去专门的眼科医院，不要去眼镜店。我不是很专业，但是高度远视加高度散光好像是弱视。医生说放假了再治疗，要有个理由。咨询你当地的医生。网上的信息只能做参考。况且每个人的情况都不一样。

这样的数据应该是不正常的。但是，数据的准确性是关键。托儿所没有资格做视力检查。这不正常。正常的话在1.01.2之间。一般这个年龄段的孩子都在1.5左右。左眼1.0，属于正常范围。右眼0.6，表示视力低下。抽空带孩子去验光复检，看看孩子属于哪种屈光不正。及时发现，及时纠正。

近视和裸眼视力不能直接计算，两者之间没有直接的换算关系。度数是通过验光来衡量的，裸眼视力是你不戴眼镜时看到的。两者没有严格的对应关系。近视度数和裸眼视力不能直接计算，两者之间没有直接的换算关系。度数是通过验光来衡量的，裸眼视力是你不戴眼镜时看到的。两者没有严格的对应关系。可以先检查一下视力。视力和近视没有必然的对应关系。

儿童视力右眼1.5，右眼1.1正常，右眼虽然偏差有一点，少看电视，少玩手机，过一段时间就正常了。这个视力还不错，但是左眼还是有点偏差！应该好好维护，会恢复的，这个愿景非常好。孩子视力左眼1.5，右眼 1.1，正常，只是右眼稍低，但不影响。